Prawa człowieka w polskich szkołach

Pierwszym etapem konferencji była debata o prawach człowieka w szkole, w której wzięły udział: działaczka społeczna Alina Czyżewska, prawniczka Kamila Ferenc radna miejska Dorota Łoboda oraz dziennikarka Justyna Suchecka. Dyskusję moderowała Marta Kozłowska, wiceprzewodniczącą Młodzieżowego Sejmiku Województwa Dolnośląskiego. Podczas spotkania panelistki wymieniały się poglądamy jak powinna wyglądać pełna szacunku i podmiotowości szkoła oraz w jaki sposób ja stworzyć w praktyce.

– Wzrastamy w przekonaniu, że w Polsce nie występuje łamanie praw dziecka, przecież nie wysyłamy dzieci do kopalni… i w tej skrajności trwamy – mówiła Justyna Suchecka, zachęcając do wsłuchania się w głos młodego pokolenia. – Żyjemy w błędnym przekonaniu, że jeśli uczeń nie wykonuje jakiegoś swojego obowiązku, np. gorzej się uczy, to nie zasługuje na prawa… to nieprawda, prawa ucznia są niezawieszalne – podkreślała Dorota Łoboda. 

Uczestniczki dyskusji podkreśliły wagę traktowania praw ucznia jako praw człowieka, oraz wyjasniły jak interweniować w przypadku ich łamania. Ważnym tematem rozmowy było też ukazanie roli dorosłych w kształtowaniu inkluzywnego systemu edukacji. – Nieprawdą jest, że nie ma praw ucznia. One są, tylko nieskodyfikowane, nieskonkretyzowane i to sprawia, że ciężar ich chronienia jest na nas, działaczach, osobach uczniowskich i nauczycielach – dodała Kamila Ferenc.

Nagranie dyskusji jest dostepne na kanale YouTube. 

Kolejnym etapem konferencji był panel podsumowujący projekt „Ranking Szkół Przyjaznych LGBTQ+” (projekt jest finansowany przez Norwegię i Liechtenstein z Funduszy EOG w ramach Programu Aktywni Obywatele - Fundusz Regionalny). Nauczycielka Renata Czaja-Zajder z inicjatywy Protest z Wykrzyknikiem, Inga Sobólska z Młodzieżowej Rady Miasta Lublina oraz Agata Zapora z Fundacji GrowSPACE opowiedziały jak wygląda dbanie o różnorodność w polskich szkołach z perspektywy aktywistek, uczennic oraz nauczycielek. Moderatorem panelu był Robert Lisiewicz. 

Ostatnim etapem konferencji była sesja World Café, w ramach której każdy z obecnych uczestników miał bezpośrednią możliwość zadać pytanie ekspertom i ekspertkom i podyskutować w mniejszym gronie.