Z Widokiem na bezpieczny internet

10 lutego jest obchodzony Dzień Bezpiecznego Internetu - inicjatywę zapoczątkowaną w 2004 r. przez Komisję Europejską w ramach pierwszego planu działań na rzecz bezpieczniejszego internetu. Dziś wydarzenie to obchodzone jest w blisko 190 krajach na całym świecie i dociera do milionów dzieci, młodzieży, nauczycieli i rodziców, promując odpowiedzialne i świadome korzystanie z technologii cyfrowych.

Wydarzenie "Z Widokiem na bezpieczny internet" oficjalnie otworzyły: Joanna Sterzyńska-Lindberg, dyrektorka Przedstawicielstwa Regionalnego Komisji Europejskiej w Polsce, oraz Ewa Skrzywanek, Dolnośląska Kurator Oświaty.

Dziś jest ważny dzień na dyskusję o cyberodporności młodych. Jest to aktualny temat – spotykamy się z nim zarówno jako rodzice, w pracy zawodowej, ale też dla nas, dorosłych, jest to często skomplikowane i trudne. W naszych dyskusjach podczas ubiegłorocznych trzech konferencji 'Cyber Czat' mocno wybrzmiało, że ten temat jest i będzie kontynuowany. Joanna Sterzyńska-Lindberg, dyrektorka Przedstawicielstwa Regionalnego Komisji Europejskiej w Polsce.

Internet jest bardzo dobrym narzędziem i służy nam w wielu obszarach, ale może być także zagrożeniem. Ważne, byście mieli tego świadomość. Ewa Skrzywanek, Dolnośląska Kurator Oświaty.

W wydarzeniu wzięło udział ponad sto osób: młodzież, nauczyciele, edukatorzy, przedstawiciele instytucji publicznych, eksperci sieci Team Europe Direct, punkty kontaktowe Europe Direct z Opola, Zielonej Góry i Ostrowa Wielkopolskiego oraz ośrodki metodyczne doskonalenia nauczycieli z Opola, Wrocławia, Gorzowa Wielkopolskiego oraz Szczecina.  

Moderatorką pierwszej debaty „Z Widokiem na bezpieczny internet” była Martyna Wilk z Wrocławskiego Centrum Rozwoju Społecznego, która podkreśliła wieloletnie działania Komisji Europejskiej na rzecz ochrony szczególnie młodych użytkowników w sieci oraz znaczenie nowych regulacji prawnych.

W debacie udział wzięli:

• nadkom. Beata Borowicz z Centralnego Biura Zwalczania Cyberprzestępczości,
• Olga Glinicka, przedstawicielka ds. Aktu o usługach cyfrowych w Polsce Dyrekcji Generalnej Komisji Europejskiej ds. Sieci Komunikacyjnych, Treści i Technologii,
• Tomasz Peternek, uczeń Liceum Ogólnokształcące nr VI im. Bolesława Prusa we Wrocławiu,
• Anna Rywczyńska, kierowniczka Działu Profilaktyki Cyberzagrożeń oraz koordynatorka Polskiego Centrum Programu Safer Internet w NASK (Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa – Państwowy Instytut Badawczy),

Rozmowa dotyczyła m.in. regulacji dostępu do mediów społecznościowych, wpływu sztucznej inteligencji na relacje międzyludzkie, odpowiedzialności dorosłych za treści publikowane w sieci oraz zjawiska sharentingu czyli publikowania wizerunku dzieci w sieci przez ich bliskich. Reprezentujący głos młodzieży Peternak zwracał uwagę na rozwiązania prawne, które chronią najmłodszych. Rywczyńska wskazała, że wciąż kluczowymi wyzwaniami pozostają przemoc rówieśnicza, cyberprzemoc oraz troska o dobrostan psychiczny młodych użytkowników internetu. Podkreśliła również zagrożenia związane z dezinformacją i manipulacją. Akcentowała, że młodzież bardzo potrzebuje kompetencji społecznych i poczucia własnej wartości, które uodparniają na mianipulacje w internecie. 

Nadkom. Borowicz opowiadała o działaniach policji w zwalczaniu internetowych grup przestępczych przez Centralne Biuro Zwalczania Cyberprzestępczości, które nie tylko śledzi aktywność w sieci, ale także edukuje społeczeństwo na temat zagrożeń. Z kolei Glinicka przybliżyła założenia Akt o usługach cyfrowych,(znany pod anglojęzycznym skrótem jako DSA), podkreślając, że nowe przepisy wzmacniają pozycję użytkowników wobec największych platform internetowych i wprowadzają konkretne narzędzia ochrony. DSA nie tylko nakłada obowiązki na platformy, ale również tworzy narzędzia wspierające użytkowników.

Zaraz po debacie ogłoszono wyniki dolnośląskiej edycji konkursu „Cyber Czat”, zaprezentowano zwycięskie prace i wręczono nagrody laureatom.

Debata oraz wręczenie nagród była transmitowana na żywo na kanale YouTube Komisji Europejskiej.

W dalszej części wydarzenia odbył się wykład Krzysztofa Jaworskiego, nauczyciela i konsultanta ds. podnoszenia kompetencji cyfrowych kadry zarządzającej i nauczycieli w Zachodniopomorskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Wykład pt. „Synergia ludzi i maszyn. Dlaczego w świecie AI warto koncentrować się na człowieku?” był poświęcony m.in. modelowi SAMR, kreatywnej edukacji i roli sztucznej inteligencji w szkole.

Wykład można obejrzeć na kanale YouTube Komisji Europejskiej.

W dalszej części wydarzenia przygotowano dla nauczycieli i edukatorów warsztat „Młodzież a dezinformacja. Jak rozpoznać fałszywe treści?”, który poprowadził  Kamil Oleszkiewicz, specjalista ds. projektów edukacyjnych w Zespole ds. Ochrony Dzieci i Młodzieży przed Zagrożeniami w Internecie w NASK

Po zakończeniu części otwartej odbył się także okrągły stół o cyberbezpieczeństwie młodych oraz edukacji europejskiej z ekspertami sieci europejskich i ośrodków doskonalenia nauczycieli  z pięciu województw  oraz. m.in.  z udziałem Ewy Skrzywanek, Dolnośląskiej Kurator Oświaty i Mariusza Biniewskiego, Lubuskiego Kuratora Oświaty.